欢迎访问中国上市公司协会网站!
欢迎访问中国上市公司协会网站!
协会简介 协会章程 组织结构 协会领导 会员管理 会费管理 内设机构 廉政举报 联系我们
协会要闻 通知公告 培训通知 地方协会动态 行业专业委员会 采购信息公开 招商引资
发起人会员 副会长 副监事长 常务理事 理事会 监事会 普通会员 联系会员专区 上市公司动态
欢迎访问中国上市公司协会网站!
一带一路 境外动态
法律法规 公司治理 ESG专栏 民营党建案例 专题活动 数字化转型案例
您当前所在的位置:首页 > 资讯中心 > 行业信息 > 正文

突破瓶颈期 美国电子教材开发商集体发力

来源:求是理论网      发布时间:2012-02-01     字体大小 [ ]         【打印本页】

美国苹果公司1月19日在纽约古根海姆博物馆正式发布了与美国知名教材出版社合作推出的全新电子教科书平台iBooks2,该平台可以让中小学生以触控的方式在苹果平板电脑iPad上阅读教科书、看3D动画、互动视频,并实时更新教科书内容。电子教材因其便携和易购的优点,已进入美国许多大学的校园。业内人士指出,尽管在创新方面做了很多尝试,但电子教材仍显笨拙的应用、传统印刷书籍持续保持的吸引力,以及消费者对太多雷同的电子教材平台的困惑等,让电子教材目前的发展陷入瓶颈期。尽管电子教材的优势目前还不突出,但面对新书价格扶摇直上、作者对无法产生版税的二手书销售越来越不满的情况,开发商正在寻找市场缝隙为电子教材赢得更多的发展空间。原文地址

扫一扫在手机打开当前页